三加与减（一）第9课时乘车自标点击知识与技能：在具体的情境活动中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。过程与方法：掌握连加、连减、加减混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。情感态...

三加与减（一）第8课时小鸡吃食自标点击知识与技能：掌握有关10的加减法的计算方法，并能正确计算有关10的加减法。过程与方法：学会有关10的加减法解决简单的实际问题。情感态度价值观：发展有...

三加与减（一）第7课时可爱的企鹅自标点击知识与技能：巩固8和9的加减法，并能够正确地计算。过程与方法：学会看图口述出题目的条件和问题，进一步加深对加减法意义的理解。情感态度价值观：能...

三加与减（一）第6课时跳绳自标点击知识与技能：会正确计算8和9的加减法。过程与方法：能根据提供的信息，列出不同的算式。情感态度价值观：逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。例题...

三加与减（一）第5课时背土豆自标点击知识与技能：经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。过程与方法：正确计算得数是7的加法及相应的减法。情感态度价值观：能运用所学的加减法知...

三加与减（一）第4课时猜数游戏自标点击知识与技能：经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。过程与方法：正确计算得数是6的加法及相应的减法。情感态度价值观：能运用所学的知识解...

三加与减（一）第3课时可爱的小猫自标点击知识与技能：通过观察情境活动，进一步巩固对减法的认识。过程与方法：理解得数是0的减法算式的实际意义。情感态度价值观：初步体验加减法互逆关系的思...

三加与减（一）第2课时还剩下多少自标点击知识与技能：通过情境教学，体会减法的含义，认识减号并会读写减法算式能正确口算5以内的减法。过程与方法：能正确计算5以内数的减法，能根据具体情境...

三加与减（一）第1课时一共有多少自标点击知识与技能：通过熟悉的情境和操作活动，体会加法的意义。经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程。过程与方法：认识“+”，会读加法算式，会根据直...

七加与减（二）第5课时有几只小鸟自标点击知识与技能：运用前两节课学的9加几和8加几的计算方法，自己探究出7加几、6加几、5加几的计算方法。过程与方法：初步感知计算方法的多样性，进一步理解...