第六单元分数混合运算典型例题方法点拨罗1.求比一个数多（或少）几分之几的数是多少：一单位“1”已知：单位“1”量X(1士几分之几)：单位“1”量士单位“1”量×几分之几一单位“1”未知：已知...

第二单元圆典型例题方法点拨1.圆的周长计算：公式的意义：圆的周长总是直径的3倍多一些。圆的周长除以直径的商是一个固定的数，把它叫做圆周率，用希腊字母π表示。Π是一个无限不循环小数，计...

专项3 图形与几何的应用和实践操作-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（原卷版）.pdf专项3 图形与几何的应用和实践操作-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（解析版）.pdf

专项2 数的认识与运算（计算）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（原卷版） .pdf专项2 数的认识与运算（计算）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（解析版） .pdf

专项1 数的认识与运算（选择、填空、判断）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（原卷版）.pdf专项1 数的认识与运算（选择、填空、判断）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（解析版...

专项5 易错易混专项练-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（原卷版）.pdf专项5 易错易混专项练-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（解析版）.pdf

专项4 解决问题（应用题）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（原卷版）.pdf专项4 解决问题（应用题）-西师大版六年级上册期末专项（小学数学）（解析版）.pdf

第八单元可能性（单元测试）一六年级上册数学西师大版一、单选题1.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，需要有...

第五单元图形的变化和确定位置（单元讲义）六年级数学上册西师大版(知识梳理+专项练习)知识梳理1.能够完全重合的两个图形的大小和形状完全相同。图形放大或缩小得到的图形与原图形相比，大小不...

第四单元比和按比例分配（单元讲义）六年级数学上册西师大版(知识梳理+专项练习)知识梳理1.(1)①求两个数量之间的关系要用一个数除以另一个数，我们还可以把这两5个数量之间的关系用比来表示。...