二比较第2课时下课啦自标点击知识与技能：通过直观地比较物体的高矮活动，初步感知两个或三个物体之间的高矮（或长短）关系。过程与方法：理解物体高矮（或长短）的比较，是在同一起点下进行。...

二比较第1课时过生日自标点击知识与技能：通过多少、大小的比较，体验一些具体的比较方法，感知要想知道谁多谁少，就必须进行比较。过程与方法：通过比较不同物品的大小，培养学生的动手操作能...

八认识钟表第1课时小明的一天自标点击知识与技能：结合生活经验，初步认识钟面，会认读整时和半时。过程与方法：能用整时和半时描述一天的活动。情感态度价值观：在具体情境中，逐步养成珍惜时...

七加与减（二）1古人计数目标导航1.会认、读、写11~20各数，掌握11~20各数的顺序和大小。初步认识个位和十位。2.体会数学与生活的密切联系，感受数的意义和作用，体验学习数学的乐趣。重点：会...

七加与减（二》2搭积木目标导航1.掌握20以内的不进位加法和不退位减法，进一步体会加减法的含义。2.能够运用所学的知识解决相应的实际问题。重点：理解不进位加法和不退位减法的计算方法，即只...

六认识图形1认识图形目标导航1.在具体的分类活动中，巩固、复习分类的思想。2.在分类、观察、动手操作等活动中，认识几何体的特点，并知道几何体的名称。3.在分类、观察、动手操作等活动中，认...

五位置与顺序1前后目标导航1.对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序。2.能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。初步培养空间观念。重点：准确地辨别前后的位置与顺序。...

五位置与顺序2上下目标导航1.理解“上下”位置的相对性。能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。2.在具体的情境中，理解“上下”的位置与顺序，进一步培养空间观念。重点：理解上下位...

四分类整理房间目标导航1.通过活动初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。2.培养有条理地思考问题与良好的生活习惯。重点：初步体会分类的含义和方法，知道分类的本质是寻找事物的...

四分类2一起来分类目标导航1.初步培养学生有条理地整理事物的好习惯。2.会按照不同的标准进行分类，知道按照不同的属性进行分类，就有不同的标准。重点：通过活动，初步体会分类标准的多样化。...