即习作：家乡的风俗要目标导航i1.交流自己搜集到的家乡的风俗，交流时做到内容充实，表达流利。2.借鉴本单元描写风俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。3.学习修改、完善习作，创编...

专项十三诗词赏析与小古文阅读备考策略一、抓关键句，把握古诗要点的方法。1.理解诗句，找出关键句。阅读古诗时，需要在理解诗歌大意后，找出能表达中心意思的关键句。如《书湖阴先生壁》在理解...

习作：让生活更美好塑目标导航川1.写清楚某件事物让生活变美好的经历，并把原因写具体。2.认真修改自己的习作，分享习作。迎审题指导审清要求你有没有想过，什么让你的生活更美好？微笑诚信梦想...

习作：学写倡议书多要目标导航1.能就自己关心的问题写一份倡议书。2.写倡议书能做到格式正确、内容清楚。盟审题指导北审清要求如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡...

习作：多彩的活动多理目标导航1.明确活动目标，交代活动前的准备工作。2.写清活动经过，刻画具体画面，掌握点面结合的写作手法。3.描写内心感受，升华主题。理审题指导审清要求“祖国在我心中”...

写作：变形记多要目标导航北1.发挥想象，亮明你变形后的身份。2.按照一定的条理，写清楚变形后“你”眼中的世界或生活经历。3.结合经历谈谈自己独特的感受或感悟。塑审题指导审清要求《花之歌》...

习作：有你，真好塑目标导航ⅱ1.能选择一个人，运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。2.能通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体。塑审题指导什审清要求“有你，真好”是一句让人感到...

习作：我的拿手好戏意遵目标导航1.依照例子，列提纲，写自己的拿手好戏，语句通顺。2.能把重点部分写具体，写完后能修改自己的习作。意要审题指导i审清要求十八般武艺，样样是好戏！⊙跳舞，唱...

习作：围绕中心意思写多理目标导航清1.自主阅读习作例文，借助旁批了解作者是如何围绕中心意思写的。2.能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写，能将重要的部分写详细、写具体。3.与同伴...

习作：笔尖流出的故事多理目标导航1.能围绕主要人物展开丰富的想象，创编生活故事。2.把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境。意受审题指导成审清要求本单元学习的几篇课文都...