习作：即景即景标导航1观察某种自然现象或某处自然景观，交流观察所得，将习作题目补充完整。2按照一定的顺序描写景物，突出景物的动态变化，运用多种方法，将变化写具体、生动。3.学会列习作提...

习作：推荐一本书号目标导航1推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分段写。2.突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具体。3.能把阅读中的独特感受和...

碧习作：介绍一种事物-介绍一种事物号目标导航1明确学习内容和习作要求，拟写思维导图。2.能恰当运用本单元学到的说明方法，围绕事物的一个特点写一个片段。3.能运用生动形象的拟人化语言介绍事...

碧习作：二十年后的家乡号目标导航1大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。2用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。...

即习作：我的心爱之物@S@号目标导航1根据本单元课文的写法，围绕自己的心爱之物去写习作。2.能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因。3.根据老师和同学的建议...

习作：我想对您说号目标导航1.愿意用书信的方式，把自己对某件事的看法告诉父母。2.能选择恰当的材料把自己的看法写具体，让父母理解和接受自己的看法。3.在习作中抓住重点场景描写，细节中表达...

习作：“漫画”老师目标导航1根据本单元课文的写法，围绕“漫画“老师去写习作。2通过观察、采访等方式了解学校老师的情况，想想和老师之间的感人故事。3.从自己的视角出发，写一位喜欢的老师，...