专题2倍数与因数（数与代数）知识回顾1、倍数与因数的意义。(1)如果a×b=c(a、b、c都是不为0的自然数)，那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数，倍数与因数是乘法算式中积和乘数的关系，是相互...

专题1小数除法（数与代数）知识回顾1、小数除以整数，除到被除数的末尾没有余数的计算方法。(1)按照整数除法的计算方法计算，从被除数的最高位除起。(2)商的小数点要与被除数的小数点对齐。(3)...

专题1小数乘法(考点梳理+通关练习)【考点梳理】1、小数乘整数。(1)以“元”为单位的小数乘整数，可以转化成以“角”或“分”为单位的整数乘整数进行计算，即将小数乘法转化为整数乘法进行计算。...

专题1负数的初步认识（数与代数）知识回顾1、正、负数的意义。像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-155这样的数都是负数。2、正、负数的读法和写法。(1)写...

知识清单（9份）/一 走进军营——方向与位置.pdf知识清单（9份）/七 人体的奥秘——比.pdf知识清单（9份）/三 包装盒——长方体和正方体.pdf知识清单（9份）/九 爱护眼睛——复式统计图.pdf知识...

小学五年级数学思维训练题（共四套)第一套1、一个直角梯形的一个底是5厘米，如果把它的另一个底减少2厘米，这个梯形就变成了一个正方形，这个梯形的面积是()平方厘米。2、1.348的小数部分第30位...

Www.ta0 xuexue.Com@淘学学资料库第1组时间：分秒自评：做对道做错道①3.1×3=1①3×5.1=210.2×50=②9×0.6=121.6×8=220.4×21=③6×0.8=130.5×30=231.8×5=④1.5×6=140.5×62=240.5×2=⑤4...

衔接题（8份）/一、分数混合运算.pdf衔接题（8份）/七、圆柱与圆锥.pdf衔接题（8份）/三、比和比例.pdf衔接题（8份）/二、百分数的认识和简单应用.pdf衔接题（8份）/五、长方体和正方体.pdf衔接...

人教版五年级上册数学必背笔记第1单元小数乘法2积的变化规律①一个因数不变，另一个数乘几，积就乘几。②一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几。1.计算方法③一个因数乘一个数，另一个除...

试题篮子1.下图有（)条对称轴，A.3B.4C.6D.92学校举行方阵表演，玲玲站在第2列第3行，可以记作(2,3)，贝贝站在第4列第8行，可以记作（一一)，笑笑的位置记作(6,7)，那么笑笑站在第一列第一行.3....